Edición del 21 de noviembre de 2009.
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Las notas son de todos
30 de octubre de 2009 05:00 am
Como el cuento de nunca acabar, los estudiantes del sistema puertorriqueño volvieron a fallar las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico (PPAA) que les suministraron en el año escolar 2008-09.
Los resultados hablan por sí solos, 21% aprobó matemáticas, 39% español y 40% inglés y ciencias. Es decir que 79% reprobó matemáticas, 61% español y 60% en inglés y ciencias. Los alarmantes resultados deben ser objeto de análisis y reflexión no sólo en el Departamento de Educación y las Facultades de Pedagogía, sino en el País entero.
¿Quiénes fracasan? ¿Lo estudiantes? ¿Los maestros? ¿El sistema? ¿El País? Si fuera una pregunta de selección múltiple habría que marcar en la opción de todas las anteriores. La consistencia en los resultados deficientes de este tipo de pruebas estandarizadas, aun cuando el año pasado se preparó un instrumento especial para los estudiantes puertorriqueños, apunta a que hay un fallo colectivo en el sistema educativo del País y en el lugar que le damos los puertorriqueños a la educación en nuestra escala de prioridades.
Como era de esperarse, tan pronto se hicieron públicos los resultados de las pruebas salieron voces oficiales y de los representantes sindicales del magisterio adjudicando responsabilidad al sistema de medición. Es así como se percibe una ausencia de cuestionamiento real sobre el estado de la educación en Puerto Rico. Independientemente de que el fin de las pruebas es medir el desempeño del estudiantado para cumplir con la legislación federal de asignaciones económicas a Educación, no deja de ser cierto que nuestros estudiantes no pueden lograr un desempeño adecuado, lo que pone en tela de juicio el proceso mismo de enseñanza aprendizaje.
En el Puerto Rico de la modernidad, la educación ocupó una posición prioritaria para el gobierno, la sociedad, la familia y el individuo mismo. Ser una persona educada se asociaba a las posibilidades de éxito en la vida. El decaimiento de nuestro sistema de educación es un síntoma adicional de la ausencia de una visión que nos una como pueblo para alcanzar unas metas colectivas e individuales.
Precisamente en tiempos donde el conocimiento es un bien en el que se debe invertir para competir con distintos países del mundo y para garantizar el desarrollo económico y social de Puerto Rico, debemos tomar con seriedad los resultados de estas Pruebas Puertorriqueñas para poner en marcha un plan específico que eleve la educación de nuestro pueblo al lugar que se merece.
Comentarios
| Nombre | Comentario |
|---|---|
| Carmen 11-09-2009 09:54:12 PM | Los resultados de los estudiantes en las PPAA no van a variar al menos que los estudiantes las contesten con interes; y dando a la prueba la importancia que se merece. Es preciso ver cuantos estudiantes han terminado de contestar las pruebas sin tan siguiera el maestro haya terminado de leer las instrucciones. Asi es que mientras las PPAA no se toman en consideracion para que un estudiante pueda pasar de grado, ellos continuaran con su indiferencia hacia el examen. Mirenlo desde esta perspectiva, porque los estudiantes pasan el College Board en grado 12, pero no las PPAA en grado 11? Simplemente porq. saben q el College lo necesitan para entrar en una universidad! |
| Glenda 11-08-2009 08:55:22 PM | Para comenzar pidiendo disculpas a quien no le guste el comentario , pero es mi pensar. Soy maestra del Departamento de Educacion de Puerto Rico. Defendiendo mi postura como maestra debo comentar que es fuerte nuestro trabajo y nadie a pensado en eso. Hoy dia tenemos niños desde los 6 años , que tienen un comportamiento fuerte y que lo que esta acostumbrados es a faltar el respeto hasta sus propios padres. Son muchos los tores que influyen en la educacion de nuestros niños. Hoy dia se atropella mucho a los maestros y se le ha dado mucho poder a los padres y a los niños. 1. No se puede mirar al niño 2. No se puede regañar al niño 3. No se puede escribir si no hizo su asignacion 4. No se puede , no se puede , no se puede No han pensado que la culpa es del gobierno por permitir tanto derecho a los niños. Si a un niño se le ocurre decir que el maestro le dijo algo feo o malo , ya el maestro tiene un problema , siendo mentira, por que el maestro no sabe nada de lo que pasa hasta que lo van a buscar de la corte a la escuela. QUE FALTA DE RESPETO. Piensen tambien en la cantidad de niños del programa de educacion especial que hay que son de 6 a 12 por salon y esos niños necesitan una educacion diferente por que acostumbraron a incapacitarlos. No saben que pasa en el salon de clases , asi que por favor , en adicion a la falta de materiales , no sigan faltan el respeto a los maestros . Hablen cuando esten en esa posicion. |
| Yomaira Rodriguez 11-04-2009 06:17:17 PM | Soy estudiante de educacion, estoy casi por terminar mi bachillerato, y veo estas cosas tan deprimentes que aveces me pregunto, para que estudiamos tanto y nos sacrificamos. nuestros niños ELLOS SON primero, ver tanta politiquería, peleas por todo, Realmente ahi un deficit en el Departamento DE Educación, mal uso de fondos federales que aleguas se véééé!! Nosotros los futuros maestros, que es esto? hellowww que clase de MOTIVACIÓN NOS ESTAN DANDO!!!!WOW ME SIENTO IMPRESIONADA!! 1-MATERIALES EN LAS ESCUELAS , NO TIENEN PAPEL PARA LOS EXAMENES, NO TIENEN DETERGENTES, CAREZEN DE COMPUTADORAS O SI NO ESTAN FUERA DE SERVICIOS, ESAS COSAS SON LAS QUE SE DEBEN DE ATENDER... LOS ESTUDIANTES NECESITAN Y LOS MAESTROS TAMBIÉN LO HE VISTO POR ESO LO NOTIFICO!ESAS COSAS SON LAS Q DEBEN VERRR. QUE VISITEN ESTAS ESCUELAS DEL CENTRO DE LA ISLA! QUE VEAN LA REALIDAD EN ESTAS ESCUELAS QUE CARECEN DE TANTO! HAGAN EL CAMBIO QUE HAGAN PERO PORFAVOR ATIENDAN LAS DEFICIENCIAS QUE HAY EN LAS ESCUELAS. ejemplos. una biblioteca en la escuela cerrada temprano en la mañana; si hay un estudiante q desea buscar una asig porq en su casa no haya comp.O NO TENGA RECURSOS que hace si estan cerradas hasta las 9am a medio dia tambien esta cerrada entoncess????? igual vas a buscar láminas y entonces o no hay papel o no hay tintas. Realmente no todos los estudiantes tienen comp. en sus casas y niños que realmente necesitan ayudas!!!! HE VISTO COSAS QUE DE VERDAD NO SON LAS MEJORES!Me salí del tema pero ahi que hablar, escribir, porque esta es una realidad!!! |
| raymundo 11-02-2009 09:33:59 AM | El sistema educativa es un organismo totalmente en quiebra, tanto educativamente y moralmente. Cada 4 años hay un nuevo enfoque, un desmantelamiento del anterior. Cada 4 años salen con el mismo disco rayado de promesas incumplidas. Tanto dinero que entra y nada se ve a cambio. Puerto Rico es lo que es porque el mantengo federal los anula en todo aspecto de la vida. Son mas perezosos, recostados, trabajan menos porque el gobierno le da una plaza batata. No hay incentivo para aprender, mejorar ni echar adelante. El Dept ED es un comite del gobierno de turno para mover dinero a sus partidos y poner batatas politicas a tomar decisiones. Tienen maestros que llevan mas de 30 años dando clases, son mas viejos que los edificios, amargados, rabiosos, intolerantes. Estos maestros se anularon hace 10 años atrás. Solamente miren las plazas a nivel administrativo, un solo jefe tene 6 secretarias y esas secretarias tiene ayudantes, y esos ayudantes tienen mensajeros. Pero el pueblo sigue votando por quienes lo gobiernan. Allí el resultado. |
| mariita 10-31-2009 08:58:43 PM | definitivamente todavía en Puerto Rico no han hecho los cambios necesarios en el curriculo. Los libros cambian , la enseñanza cambia y todavia Puerto Rico sigue con el mismo curriculo escolar de hacen siglos. Como pretenden que los estudiantes pasen unos examenes que han cambiado cuando el curriculo sigue siendo el mismo? Ademas eso de no pasar las pruebas eso es en todos lados. En Estados Unidos se le llama AYP (Adequate Yearly Progress ) y si las escuelas no tiene el 95% de progreso, no se consideran escuelas de A y pasan a mejoramiento. Puerto Rico no es el único con ese problema. Eso es en todos lados. |
| Letty Volley 10-30-2009 04:55:09 PM | En la universidad los profesores se quejan de que los estudiantes no llegamos con los conocimientos mínimos necesarios. Siguiento la lista de Opinioniste eso quiere decir que los profesores universitarios tiene que modificar sus expectativas para que las mismas se ajusten específicamente a lo que los maestros enseñan en la escuela, no a lo que se espere que enseñen. Si esto se hace y la universidad se "ajusta" entonces la fuerza laboral de PR tiene que ajustarse a lo que le enseñe la universidad a los estudiantes, no a lo que ella necesita de los graduados. Finalmente PR le dirá al mundo que la economía, y en general la sociedad global tiene que adaptarse a nosotros, no nosotros a ella. Nítido. |
| Letty Volley 10-30-2009 04:47:13 PM | Opinionista; ¿Por qué hay que cambiar las pruebas para medir lo que los maestros enseñan? Se supone que enseñen lo que tienen que enseñar y las pruebas se diseñan a partir de esa premisa. Los ejercicios específicos que chocaban con nuestra idioSINcracia fueron eliminados⁄modificados por profesionales puertorriqueños del área. Cambiar las pruebas para medir lo que los maestros enseñan es similar a lo siguiente: Un maestro da un examen de aritmética y un estudiante obtiene 25%. Los únicos ejercicios que tuvo bien fueron los de suma de números de un dígito. El padre del estudiante le reclama al maestro que tiene que darle la prueba nuevamente al estudiante para que mida lo que el sabe. Lo demás, aunque lo deba saber, no importa, sólo puede darle ejercicios de suma de un dígito. |
| Sun Tzu 10-30-2009 11:38:31 AM | Estoy también asombrado, Caty. |
| raul feliciano 10-30-2009 11:30:27 AM | Esta ridicula palma sembrada pegada a la pared es un claro ejemplo del P E NDE JIS MO paisajista de 2uglas Kndelabro y TODOS⁄AS los que se en Puerto RICO se dedican a la instalacion y manejo de areas verdes. Evite el bendecismo paisajista.blogspot*.... |
| Caty 10-30-2009 11:18:58 AM | No es de asombro esas estadisticas,esas deficiencias las arrastran hasta llegar a la univerisad. Yo trabojo en un centro universitario y uno se queda en shock.No sabe como hacer un resumen.No redactan las palabras bien.No saben cuando usar b o v. |
| Sun Tzu 10-30-2009 10:59:22 AM | La desinformacion y la manipulacion tienen como instrumento las estadisticas. |
| Alfredo 10-30-2009 10:32:16 AM | Añado... pienso que este es un buen momento para crear un programa piloto de escuelas charter (i.e. - Escuelas públicas, administradas por empresas privadas) donde el pago a estas escuelas esté ligado directamente a resultados educativos medibles y claros. Sin una buena educación nuestro país va a seguir cayendo al abismo y poniendose en una posición no competitiva con el resto del mundo. |
| Alfredo 10-30-2009 10:27:48 AM | Varios puntos: 1. Es claro que el sistema de Educación Pública no sirve. Esto no pasa con las escuelas privadas. Privatizenlo y paguen de acuerdo a resultados académicos. 2. El problema no es la prueba, fracasan en todas las pruebas. Los maaestros de nuestras escuelas públicas tienen una responsabilidad directa con este caos. Dejen de echarle la cupa al gobierno... 3. Por ahí dicen, no se si es cierto, que omos el país con menos horas contacto educativo en el mundo... ¡Entonces que esperamos!... ¿una nación de genios o de burros? 4. Esta estadística es mucho mas horrenda cuando se considera que hay cerca de un 50% de deserción escolar. i.e. - esto solo mide el 50% que va a la escuela. Implosionemos el Dept. de Educación, sindicatos y maestros incluidos. Si hay algo que quedó claro es que lo que hay no sirve. |
| omar 10-30-2009 10:00:26 AM | LAS NOTAS A RAZON DEL 100% SE ENCUENTRAN EN UNA PROPORCION DEL 50⁄50 EN LA QUE UN 50% REPRESENTA EL EXITO O EL FRACASO DEL ESTUDIANTADO Y EL OTRO 50% REPRESENTA EL EXITO O EL FRACASO DEL MAESTRO!!! (ES COSA DE DOS, TANTO DEL MAESTRO COMO DEL ESTUDIANTE Y NINGUNO PUEDE DESENTENDERSE DE SU RESPONSABILIDAD A PARTES IGUALES)!!! |
| OPINIONISTA 10-30-2009 09:52:29 AM | EXHORTO AL SR. CHARDON A QUE REVISEN ESAS PRUEBAS PUERTORRIQUEÑAS YA QUE NO MIDEN REALMENTE LO QUE LOS MAESTROS ENSEÑAN Y EL CONOCIMIENTO REAL DE LOS ESTUDIANTES. MI OPINION ES QUE NI LOS MISMOS MAESTROS SI TOMAN LAS PRUEBAS LAS PASAN !!! SE QUE HAY MUCHO TRABAJO, PERO HAY QUE HACERLO. TAMBIEN HAY QUE LEGISLAR PARA QUE AQUELLOS ESTUDIANTES BARBAROS Y SALVAJES QUE VAN A MOLESTAR A LAS ESCUELAS, SEAN SUSPENDIDOS Y SI SUS PADRES NO RESPONDEN O LO QUE VAN ES A PELEAR Y OCASIONAR PROBLEMAS EN LAS ESCUELAS, QUITENLE O REDUZCANLE LAS AYUDAS (CUPONES, BIENESTAR SOCIAL, ETC.) SI TODOS (PADRES Y ESTUDIANTES) NO COOPERAN, SE OCUPAN O SE PORTAN CON DESENCIA, PONGANLOS A HACER LABOR COMUNITARIA COMO LIMPIAR CALLES Y ESCUELAS. MANO DURA DESDE YA PARA QUE ESTO MEJORE !!! |
| Pepe Pirindingo 10-30-2009 08:55:01 AM | En cambio, aqui en PR el sistema educativo es totalmente centralizado y cuando entras a Universidad se tiene que volver a tomar Español e Inglés, idiomas que se supone hayan sido cubiertos hasta la saciedad por doce años de educación, pero por lo visto no sirven para nada. Esto no lo achaco al gobierno actual si no a TODAS las pasadas administraciones. El gobierno actual tiene la oportunidad de cambiar esto para bien de todas las generaciones futuras. |
| Pepe Pirindingo 10-30-2009 08:51:42 AM | Me parece que se está en el momento preciso para comenzar el proceso de descentralización del sistema educativo de Puerto Rico. Si se verifica la lista de los paises con mejores sistemas educativos verán que el sistema educativo el descentralizado. Por ejemplo Finlandia, donde se llega al extremo de que el curriculo a ser dictado en una escuela lo determina la misma escuela, y no una administración central. Esto hace las escuelas más competitivas entre si y los estudiantes se pelean por asistir a las escuelas con lo mejores curriculos y asi obtener una educación de excelencia que les sirva como base paara la universidad. |
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